Second LIfe

직접 화법: Ana dice: "Estoy cansada."

간접 화법: Ana dice que esta' cansada.

주절[현재시제]        종속절

주절 [과거시제]                                                                                 종속절

주절동사가 과거인 경우 전달문의 동사는 주절 동사와 일치시켜야 한다

직접화법 - "나는 지금 배고프다"  만약 이말을 한달 전에 들었다면.,..0

간접화법 - 그는 지금 배고프다고 말했다 (X) 

                  그는 그때 배고파었다고 말했다 (0)

간접화법 : 주절 과거시제 + 종속절 시제 연결

Dijo : "현재"

 Dijo : 불완료과거 

===> Dijo que  불완료 과거

과거 그 시점에서의 현재는 지금의 불완료과거 

Dijo: "Trabajo"

Dijo: "Trabajaba

==> Dijo que trabajaba

현재에서 과거로 바뀐다면

"Tengo hambre"

-> Bona dice que tience habmre.

->  Bona dijo que teni'a hambre

"Estamos cansados"

-> Los ninos dicen que esta'n cansados.

-> Los ninos dijeron que estaban cansads.

"La comida esta' caliente"

-> Mi madre dice que la comida esta' caliente.

-> Mi dadre dijo que la comida estaba caliente

Dijo: 현재완료Dijo: 단순과거Dijo : 과거완료

==>  Dijo que 과거완료

과거 그 시점에서의 과거는 지금의  과거완료

Dijo : "Ha llovido"Dijo : "Llovio'"Dijo : "Habi'a llovido"

==> Dijo que habi'a llovido.

"No he cenado"

-> Dice que no ha cenado

-> Dijo que no habi'a cenado

"Te llame' muchas veces"

-> Dice que me llamo' muchas veces

-> Dijo que me habi'a llamado muchas veces

"A las diez ya me habi'a dormido"

-> Dice que a las diez ya se habi'a dormido

-> Dijo que a las diez ya se habi'a dormido

과거 그 시점에서의 미래는 지금의 가능 

Dijo :  "미래"

Dijo :" 미래완료"

=> Dijo que 가능, Dijo que 가능완료

Dijo" "Llegare' "

Dijo: "habre' llegado"

=> Dijo que llegaria'

=> Dijo que habri'a llegado.

"Manana saldre' de viaje"

-> Dice que manana saldra' de viaje

-> Dijo que manana saldri'a de viaje

"Manana ya habi'a salido de viaje"

-> Dice que manana ya habra' salido de viaje

-> Dijo que  manan ya habri'a salido de viaje

간접화법 : 시간적 관계 

"Hoy es mi cumpleanos" 누군가 한달전에 이야기했다

-> Dijo que aquel di'a era su cumpleanos.

간접화법 : 간접 의문문

"Que' te apetece cenar?"   apetecer 땡기다,원하다, 하고싶다

-> Me pregunto' que que' me apeteci'a cenar

"Que' has hecho hoy?"

-> Me pregunto' que  que' habi'a hecho aquel di'a.

"Saldra's(미래형)  conmigo manana? "

-> Me pregunto' que si saldri'a con e'l al di'a siguiente.

TEXTO

La carta de mi abuelo

Auyer me llego' la carta de mi abuelo. Mi abuelo vive en el campo,

muy lejos de aqui'.E'l no esta' muy acostumbrado a escribir correos

electro'nicos, asi' que me escribe cartas a mana.

En la carta mi abuelo dijo que ese di'a haci'a muy buen tiempo y que teni'a

muchas ganas  de verme. Yo tambie'n tengo muchas

ganas de ir a visitarlo.  Mi abuelo tambien dijo en la carta 

que su perro habi'a muerto. Estoy muy preocupada por e'l.Despue's de leer la carta le pregunte' a mi mana' que cua'ndo iri'amos a su casay me dijo que ella no lo sabi'a 

carta f.편재, 메뉴판  gana f.의욕, 욕망  estar acostumbrado a 습관이 되어 있다

morir 죽다    preocupado 걱정되는

(1) "Hoy voy a la escuela" -> Dijo que aquel di'a iba a la escuela

(2) "Te llame' muchas veces"- > Dijo que me habi'a llamado muchas veces

(3) "Mis amigos ira'n a mi casa manana" -> Dijo que sus amigos iri'an a su casa al di'a siguiente

(4) "Ya me he lavado las manos" -> Dijo que ya se habi'a lavado manos.

(5) "Nos gusta mucho estudiar espanol" -> Dijeron que les gustaba mucho estudiar espanol

(6) "Hoy hara' buen tiempo" -> Penso' que aquel di'a hari'a buen tiempo

(7) "Este mes no ha llovido" -> Supo que  aquel mes no habi'a llovido

(8) "Este cafe' es muy bueno" -> Le pareci'a que  aquel cafe' era muy bueno

(9) "Co'mo te llamas? " - > Pregunto' que  co'mo me llamaba

(10) "Has viajado a Espana?" -> Pregunto' que si habi'a viajado a Espana

간접화법 Estilo indirecto

직접 화법: Ana dice: "Estoy cansada."

간접 화법: Ana dice que esta' cansada.

간접 화법 : 문장구조

S + V  que  S + V

주절동사: 언의의 동사 [decir, contar숫자를 세다,이야기하다, informar~를 알리다,보고하다, comentar언급하다,보고하다..]

종속 접속사: que 는 생략할 수 없음!

간접화법: 시제 연결

* 주절 동사의 시제가 현재인 경우

종속절 동사의 시제는 그대로 사용

주절[현재시제]        종속절

간접화법 : 문장 성분의 변화 (1) 인칭

"Tengo hambre."

-> Dona dice que tiene hambre

 "Esatamos cansados."

-> Los ninos dicen que esta'n cansados.

"La comida esta' caliente."

-> Mi madre dice que la comida esta' caliente.

간접화법 : 문장 성분의 변화 (2)  대명사

"Me levanto a las siete"

-> Bona dice que se levanta a las siete

"Me encanta la musica clasica"

->Mi amiga dice que le encanta la musica clasica

"Ya nos vamos"

-> Los ninos dicen que ya se van.

"Traigo el libro para ti"

-> Mi madre dice que trae el libro para mi'

간접화법 : 문장 성분의 변화 (3)  소유격

"Te invito a mi casa manana."

-> Bona dice que me invita a su casa manana.

"Hoy es mi cumpleanos."

-> La nina dice que hoy es su compleanos.

"Conozco a vuestoros padres."

-> El profesor dice que conoce a nuestros padres

간접화법으로 바꿔보기 !   Que' dice?

"Me gusta leer en mi tiempo libre."

-> Dice que le gusta leer en su tiempo libre

"No he cenado."

-> Dice que no ha cenado

"Manana saldre' de viaje"

-> Dice que manana saldra' de viaje

"Mis padres trabajaban en un banco"

->Dice que sus padres trabajaban en un banco.

"Te llame' ayer"

-> Dice que me llamo' ayer

"A las diez ya habre' terminado de trabajar"

-> Dice que a las diez ya habra' terminado de trabajar

!OJO! 두 문장의 연결 

"No he cenado y tengo hambre."

-> Dice que no ha cenado y que   tiene hambre

y뒤에 다시 que를 사용해준다

만약 y만 있다면 간접이 아니라, 직접화법의 느낌이 강하게 난다

"Te llame' ayer pero no me conatestabas"

-> Dice que me llamo' ayuer pero   que    no le contestaba.

pernsar que... : 이해 , 사고 동사

creer, pensar, saber, opinar, parecer* (역구조)...

"Eres muy guapa y simpa'tica"

E'l cree que soy guapa y simpa'tica.

E'l piensa que soy guapa y simpatica

E'l sabe que soy guapa y simpatica

E'l opina que soy guapa y simpa'tica

A e'l le parece que soy guapa y simpa'tica

Prequntar que...:  간접 의문문

Ana pregunta: "Co'mo te llamas?"

Ana pregunta (que) co'mo me llamo.

• 종속접속사 que 는 생략할수 있음!
• 의문사 (que' ,co'mo ,cua'ndo , do'ndo..)와 의문부사 si 의 연결
• 문장의 성분 변화 동일!
• 주절 동사의 시제가 현재인 경우 종속절 동사의 시제는 그대로 사용

Ana pregunta : "Has comido?"

Ana pregunta (que) si he comido

간접 화법으로 바꿔보기 ! Que' te pregunta?

"Do'nde vives?"

-> Me pregunta que do'nde vivo

"Cua'ndo te vas?"

-> Me pregunta que cua'ndo me voy.

"Quieres bailar conmigo?"

-> Me pregunta que si quiero bailar con e'l

TEXTO

Egoi'sta

Desde algu'n momento pienso que Rau'l, mi nuevo companero de piso,

es un poco egoi'sta.

Siempre dice que tiene mucho trabajo y que no puede limpiar la casa 

pero duerme todo el di'a.

Despue's de llegar a casa, me pregunta si yo he cenado.

Se' que(나는 알아요) e'l no preparara' la cena.

Yo cocino algo, entonces e'l me pregunta si hay comida para dos personas.

Encima(더욱이)  me dice que no le gusto' mucho el menu;.

Cuando hay que sacar a pasear a Lupo, Rau'l me dice que ira' a una cita importante.

Pienso que esto no es justo.

De ahora en adelante, no me quedare' con los brazos cruzados.

egos'sta m.f 이기주의자 justo 정당한,공평한,  encima~위에, 더욱이

de ahora en adelante 지금부터는  quedarse con los brazos cruzados수수방관하다

pasear 산책하다 adeltante 앞으로, 전진 cruzados 교차하다, 건너다

1) "Hoy voy a la escuela" -> Dice que hoy va a la escuela

2) "Te llame' ayer muchas veces" -> Dice que me llamo' ayer muchas veces.

3) "Mis amigos ira'n a mi casa manana" -> Dice que sus amigos ira'n a su casa manana

4) "Ya me he lavado las manos" -> Dice que ya se ha lavado las manos.

5) "Nos gusta mucho estudiar espanol" -> Dicen que les gusta mucho estudiar espanol

6) "Hoy hara' buen tiempo" -> Piensa que hoy hara' buen tiempo

7) "Este mes no ha llovido" -> Sabe que este mes no ha llovido

8) "Este cafe' es muy bueno" -> Le parece que este cafe' es muy bueno

9) "Co'mo te llamas? " -> Pregunta que co'mo me llamo.

10)  "Has vijajado a Espana?" -> Pregunta que si he viajado a Espana

관계부사

cuando : 시간의 관계사 [~ 하는 그때]

el momento en que llego' Juan

- el momento cuando llego' Juan

____  es + 관계부사 + V

Ahora es cuando tengo que que comer 밥먹어야하는 때는 지금이다

Es manana cuando nos podemos ver 우리가 볼수 있는 때는 바로 내일이다

설명적 용법

En verano, cuando ma's calor hace, voy a nadar.

donde :장소의 관계사 [~에서 ..하는 장소]

La casa en que vivo es pequena

La casa donde vivo es pequena

en donde 는 사용하지 않는다.  donde자체가 en을 포함하고 있다

____ es + 관계부사 +  V

Aqui' es donde tengo que comer 밥 먹어야하는 곳은 바로 이곳이다.

전치사격 

La ciudad de donde viene Juan es Toledo.

como : 방법, 방식의 관계사 [~ 하는 그 방법]

Me gusta la manera(방식,방법)  como piensas

-> 간접 의문사의 사용 : Me gusta c'omo piensas. 

선행사가 되는것은 modo, ,manera, medio등

___ + es + 관계부사 + V

Asi' es como tengo que comer   ~~ 이런식이야

cuanto   cuanta   cuantos   cuantas

: 수량의 관계사 [~ 하는 모든...]

cuanto = todo el ...que

cuanta = toda la ..que

cuantos = todos los .. que

cunatas = todas las .. que

Le di todo el dinero que teni'a.

- Le di cuando dinero teni'a 

Hable' con todos los amigos que vinieron

Hable' con cuandos amigos vinieron

cuyo cuya cuyos cuyas(관계 형용사: 명사에 맟춰서 쓴다)

:소유의 관계사 [..의 ..가 ...인]

(1) 소유자 + 'cuyo' + 소유대상

(2) 'cuyo'의 성, 수는 소유 대상에 일치

Mi amiga es simpa'tica .

+  Sus padres con cantantes.

Mi amiga cuyos padres son cantantes es simpa'tica

Tengo una amiga

+ Su coche es muy lujoso

Tnego una amiga cuyo coche es muy lujos(럭셔리)

TEXTO

Un lugar de ensueño

Cancu'n es donde quiero ir a vivir algu'n di'a. 

Cancu'n es una famosa cicudad turi'stica ubicada en Me'xico

cuays plays son maravillosas.

Me gusta muchi'smo pasear en esas hermosas arenas blancas.

Voy a Can'cu'n en verano, cuando ma's gente hay, para conocer a

nuevas personas.

Encuentro(나는 만난다) a gente de todo el mundo.

Cada vez(~할때 마다)  que tengo tiempo voy a Cancu'n y estoy alli' cuantos di'as puedo estar.

Me baño en el mar, me quedo en la arena, hago actividades, acua'ticas como el buceoi..

y miles(수천) de cosas ma's. Asi' as como (~이런 식이예요) quiero vivir para siempre.

ensueño m.꿈, 환상      turi'stico관광의   acua'tico  물의

ubicado위치한  buceo m.잠수  pasear  산책하다

(1)Asi' es como pienso 내가 생각하는 방식이 이런식이다

(2)  Es hoy cuando vuelven mis padres.

(3) Tengo un amigo cuyos perros son muy lindos 

(4) Aqui' es donde viven ellos

(5) He gastado cuanto dinero me dio mi madre 

(6) La estacio'n de donde sale el tren esta' cerca.

(7) Mis amigos cuya casa es grande son malos

(8) No me gusta la manera como me ve

(9) Se cayeron cuantos manzanas teni'a en las manos.

(10) Recuderdo el momento cuando nos conocimos